Transitions de l’Ecole à l‘Emploi

TREE

Nouvelle parution

Mardi 1.3.2016

Scharenberg, K., Hupka-Brunner, S., Meyer, T., Bergman, M.M. (éds.) (2016): Transitions des adolescents et des jeunes adultes en Suisse: Résultats de l'étude longitudinale TREE. Volume 2. Zurich: Seismo.

Résumé

Comme le 1er tome publié en 2011, ce 2e volume de l'anthologie TREE comprend une sélection d'analyses qui sont basées sur les données de l'étude longitudinale suisse TREE (Transition de l'Ecole à l'Emploi). Les contributions présentées analysent les parcours critiques entre la fin de l'école obligatoire et l'âge adulte. Elles traitent des questions de recherche sociologiques, économiques, psychologiques et pédagogiques, ainsi reflétant le potentiel analytique et pluri-disciplinaire des données TREE. Une des thématiques principales des contributions représentées ici est l'influence à long terme de l'origine sociale sur les parcours de formation et d'emploi, particulièrement en ce qui concerne l'accès à des formations du niveau tertiaire.